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【转载】议论文的阅读技巧  

2018-01-08 14:56:50|  分类: 中小语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自特中特《议论文的阅读技巧》

初中议论文阅读答题技巧汇总
  
  一、议论文的概念
  议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。 
  二、三要素论点、论据和论证。 
  1、论点(证明什么):是作者对所论述问题的见解和主张,是作者看法的完整表述,也是文章阐述的中心问题,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文,是议论文的灵魂。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 
  常见题目是:
  A、本文的论点是什么?
  B、文章是怎样提出论点的?  
  C、本文分论点之间的关系怎样?  
  D、分论点和中心论点的关系怎样?  
  E、对论点的评述。(这是开放性试题)  
  1)一篇文章的论点有几个?  
  议论文一般只有一个中心论点(统帅分论点),有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点(补充和证明中心论点)。他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。  
  2)论点的特征: 
  论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。  
  形式上:是一个完整的陈述句。  
  内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。(包括肯定和否定)  
  3)在什么地方寻找文章的论点?  
  方法  
  ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。  
  从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。  
  ②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当),我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系  
  ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)  
  4)论点的呈现方式:  
  分析论点是怎样提出的:  
  ①摆事实讲道理后归结论点;  
  ②开门见山,提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);  
  ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;  
  ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;  
  ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论。  
  归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。  
  5)如何归纳提取文章的论点:  
  找出论题,判断作者对此问题的倾向。  
  根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。  
  2、论据(用什么证明):论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。  
  常见题目:  
  A、本文为了证明论点用了哪些论据?  
  B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?分析论据能不能为证明论点服务。 
  C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题)  
  1)哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。  
  事实:典型事例、史实、统计数字;  
  道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。  
  2)、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。  
  论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。  
  事实论据要确切真实可靠,典型(学科、国别、古今等)。,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。  
  论据要与论点一致。(次序安排,照应论点)  
  事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。(断论据能否证明论点)  
  举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。  
  补充论据(要能证明论点)。  
  3)、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。  
  3、论证(怎样证明):论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。  
  常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。  
  B、划线句有什么作用?  
  1)、举例论证(例证法)。列举确凿、充分、有代表性的事例,阐明了……道理,增强文章的说服力。 
  2)、道理论证(引证法和说理)。a、直接讲述一些支撑论点的基本道理,揭示了事情的本来面目,令人信服;  
  b、引用名言警句格言谚语公理,阐明……道理,增强论点的权威性,使文章极具说服力。名言警句影响力大,格言谚语公理为大家公认,道理不言自明。  
  3)、比喻论证。(在说明文中为打比方,散文中为比喻)用人们熟知的事物作比喻来证明……论点,浅显易懂,增强说服力,同时又能使文章生动形象。 
  4)、对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)。将论据中截然相反的两种情况进行比较,形成鲜明的对照,互为衬托,特别能突出一方面的性质,具有很强的论证力量。 
  三、议论文的结构: 
  提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 
  1、引论:常见题目:引论部分有什么作用? 
  1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。  
  2)、交代背景,说明写作的目的和原因。
  3)、因事设问,启人思考。  
  4)、从日常生活现象落笔。  
  5)、引经据典,说古道今。  
  2、本论:常见题目:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的)  
  1)、并列式。平列中心论点的几个方面,往往有分论点。  
  2)、递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序条理)  
  3)、对比式。正反对比。4)、综合式。 
  3、结论:总结、号召、勉励、警示等。 
  四、议论文的语言:  
  1)严密性;  
  2)“但”、“固然”、“诚然”等提示语;  
  3)词语的感情色彩;  
  4)语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述,排比、双重否定等)  
  分析论证过程:  
  ①论点是怎样提出的;  
  ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);  
  ③联系全文的结构,是否有总结。  
  ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)  
  ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。  
  4、议论文的结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。  
  ⑵类型:  
  ①并列式  
  ②总分总式  
  ③总分式  
  ④分总式  
  ⑤递进式。  
  5、议论文的语言  
  ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);  
  ⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);  
  ⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);  
  ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。 
  6、驳论文的阅读 
  ⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么? 
  7、常见考点 
  ①、议论文的论点考点:

第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

第二,注意论点在文中的位置: 
  (1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 
  (2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。 
  第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等 
  第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。  
  第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。 
  ②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 
  2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。  
  ③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。  
  此考点的基本形式:作者如何证明论点的?  
  答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。  
  ④、议论文的论证方法考点  
  论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:  
  1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。  
  2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。  
  3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。 
  4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。  
  答题思路: 
  (1)道理论据,增加论据的权威性。 
  (2)事实论据,从哪个角度来证明论点。 
  (3比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。 
  (4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。 
  ⑤、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色: 
  ①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密: 
  ②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性: 
  ③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。  
  下面从不同角度解释一下: 
  A、语言准确表现为:①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当。 
  B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。  
  C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。  
  D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。 
  答题思路:如加点词语有什么作用? 
  思路:  
  (1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义; 
  (2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒? 
  答题思路: 
  (1)解释词语的含义; 
  (2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。 
  ⑥议论文中代词的指代对象考点: 
  这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况
  一是需要联系上下文加以概括的。  
  二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。 
  ⑦开放性、拓展题考点 
  这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。 
  ⑧议论文中非议论成分考点 
  答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)

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